时寒冰:三国的空档,日本的“天赐良机”

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  修改教科书的大大问题,尽管日本政府早否则 做好了充分的准备,但否则 众所周知的原应,日本一个劲闪烁其辞,迟迟不敢正式通过。

  日本等待英文英文时机。

  4月3日,日本文部科学省公然表态审定通过歪曲历史的教科书,是取舍了一一俩个多中国、韩国、美国的三国的空档。

  修改教科书,歪曲历史,表态侵略,日本最怕中国和韩国的强烈反对,美国本来会无动于衷的听任日本将其发动的非正义的太平洋战争谬为“为解放殖民地而进行的大东亚战争”。

  然而,世界局势的千变万化给了日本渴盼已久的否则 。

  中国的空档:

  4月1日,从日本冲绳嘉手纳基地起飞的美国军用侦察机与中国的飞机相撞,中美关系骤然降温,进入紧张的对恃状态。中国忙于与美国谈判协商补救严重的撞机事件。

  美国的空档:

  2月9日,美国的“格林维尔”号核潜艇将日本爱媛县宇和岛水产高中的“爱媛号”实习拖网渔船撞沉,造成9人失踪的悲剧,日本国内掀起新一轮的反美浪潮,日本民间团体举行集会,要求美国从日本撤走海军陆战队。为了保留在日本的军事基地,美国政府不得不向日本道歉,但大大问题还那末全部结束了了。否则 ,随着美国战略向亚洲转移,美国非常须要日本的配合与合作。

  韩国的空档:

  自从遭受1997年亚洲金融危机打击后,尽管经济有明显起色,但仍困难重重,韩国在本来地方不是求于日本。韩国要应付朝鲜半岛的统合大大问题,金大中总统的“阳光政策”遭到美国新政府的质疑,与朝鲜的关系重新变得冷淡。韩国须要与日本一并举办2002年的世界杯足球赛。

  中美飞机相撞前一天,日本政府在3日正式表态,由日本右翼学者团体“新历史教科书编撰会”主导编写的日本初中历史教科书审定“合格”,否则 是基于以下的考虑:

  1.撞机事件位于后,中国政府表示“希望这些 事件不不造成两国关系的紧张”,说明中国的态度趋于谈判协商、和平补救,还那末明确的补救意见。中国等待英文英文美国的态度来作下一步的决定。日本担心中美谈判补救了这次事件,抛弃了否则 ,就在3日表态了教科书审定合格的消息。

  2.否则 中美两国非要太快就撞机事件达成一致的补救意见,双方势必僵持下去。日本的特殊地位,决定了它在中美两国之间的重要性。日本此时表态修改的教科书得到通过,中美两国谁批评日本,对自己不是不利的。仅剩韩国的反对,日本都要能集中应付。而事实上也是,遭受日本侵略最深重的中国固然明确表示反对,但并那末像韩国那样“全民抗日”,齐声声讨,行动上也相当克制。

  3.日本此时表态修改的教科书得到通过,等于向美国靠近了一步。否则 教科书大大问题对中国的影响最大,伤害最深,否则 是在中美位于严重撞机事件的前一天,另一一俩个多,日本既达到了自己蓄谋已久的修改教科书的目的,也都要能在美国那里得到更多的回报。

  否则 人回过头来,看看日本外交发言人在4月2日的讲话:“中美两国的良好关系对亚太地区的和平稳定非常重要。我国政府希望……但无论位于什么,中美关系不是非常重要的。”

  这些 “无论位于什么”隐藏着日本第二天 要表态正式通过修改后的教科书的某种暗示。

  亚洲遭受日本侵略的国家,在补救日本修改教科书大大问题,不足英文像欧洲那样的协调和沟通,本来,历来不是日本主动,否则 亚洲各国忍无可忍,被逼无奈的被动地做出反应,最后日本得逞。日本在1982年和1986年曾先后两次位于歪曲史实、美化侵略战争的教科书事件,遭到亚洲各国舆论的强烈谴责,日本政府不得不制定了编撰教科书的“邻国条款”,即向有关各国承诺,对历史教科书大大问题“要从获得国际理解和国际合作的淬硬层 出发,给予必要的考虑”。这些 与亚洲所有遭受日本侵略的国家都息息相关的事情,否则 亚洲各国非要协调一致,而原应了越发严重的后果,今后日本对待教科书的事件很否则 变本加厉,再次重演。

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