杨东平:回应超级中学对素质教育的挑战

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   北京大学郑也夫教授开设“批判的教育社会学”公选课,指导本科生、研究生进行教育调查。其蕴含一篇《学生眼中的“衡水模式”》,是对毕业自衡水中学的北大在校生的访谈,从学生视角对“衡水模式”的揭示,可补一些宏观议论之失。

   作为应试教育的“极致版”,衡水中学对师生无所没得的“严格管理”、量化考核不仅精确到每一分钟,如34分下课,38分下课类事,还有对学生被委托人行为的严格控制。

   机会上自习的前一天,我比较喜欢抖腿,机会我坐在边上嘛,我抖腿一般是机会比较紧张机会是比较投入,一些你可以 机会你这人 被记过了。(王同学)比如说自习课必须抬头。抬头算自习纪律。自习课必须站起。我是上课转笔。就连着两周都记我自习纪律,一些班主任就恼了。机会会拖班级后腿。(杨同学)我有一次以后自习的前一天靠着墙坐,就被记自习纪律了,机会是虽然你可以 是太舒服了,没有在学习。(刘同学)

   跑操纪律则就包括候操时看小本的认真程度,事实上都有看,以后可以 要读出声,声音越大越好。在跑操的前一天出于安全考虑是不让读小本子的,一些要大声喊出班级口号。这很重类事于军训时喊的番号,刘同学至今还记得她当时喊的是“未名湖边,博雅塔下,1005班,北大同班”。

   对于青少年、尤其是花季期的学生,交往是某种生活很重重要的学习。但在衡中是不合时宜的,机会无关高考。

   即使是另有另一个 宿舍的同学,平时说话的机会以后多。机会村里人 回宿舍以后为了休息,一些还有午晚休纪律,以后能说话。

   以后有总体来说,在衡中学生的交际圈是比较小的,同学之间的关系比较淡漠。一方面这机会使远离家庭的学生被抛弃了友情的说说以后的友情的说说寄托,一些被委托人面,这大大降低了同学之间指在矛盾的频率,机会大次责时间村里人 都有学习,并没有冲突的契机和时间。

   还有以后的细节:

   以后我睡觉连衣服都有脱,冬天以后盖被子,就盖羽绒服睡觉,机会早上没有时间叠被子。我几乎三年睡觉都没有脱过衣服,在衡中以后的也都有少数。(刘同学)

   村里人 突然说,教育都有教学,教学必须蜕变为训练;然而在你这人 超级中学,教育机会异化成了无所没得的管制!高中三年没有脱过衣服睡觉的学生青春恋爱物语没得少数,说老实话,这远远超过了我的常识和承受力的底线!

   教育工厂培养的是考试机器,而都有心智健康、全面发展的人,你这人 点几乎没有人宣告。所有慕名而来、自觉接受戕害的学生和家长,要的以后一块名牌大学的敲门砖。这是一场学校、教师与学生和家长各取所需的合谋。一些,被抛弃中学前一天,有的学生可以看清你这人 模式的价值。

   虽然我很担心衡中的未来,机会它机会没有那先 新的东西可做了,它现在所做的一切都有在以后的基础上再不断地加压,机会学生必须反抗些那先 ,机会机会进来了。一些老师的流动会非常大,一些年轻的老师就会虽然被委托人的人生好像看得人头了一样,村里人 所做的事以后不断的重复。我看得人那先 师弟师妹的清况 ,虽然村里人 的一些看法我都有能理解,村里人 虽然你这人 世界非黑即白。我虽然教育应该是某种生活“化”的过程,它可以 教会你一些准则,以后需要 交你可以 不单一的价值判断,一些衡中没有做到你这人 点。

   于是,真正发人深省的,是政府主管部门的渎职和失职。对于以后明显违背国家教育方针、教育政策的行为不以为耻,反以为荣;不但未予整饬治理,反而推波助澜,在全国介绍推广。机会是非不清,以丑为美,在巨大经济利益的驱使下,各地打造“教育航母”的热情不减,万人一校、百人同班的巨型学校和大班额呈蔓延之势,严重恶化了区域教育的生态。这不仅是对国家推行素质教育的极大讽刺,也是应试教育对教育规律和教育法律放肆的挑战。

   是治理你这人 乱象的前一天了!

   2013-10-22

本文责编:frank 发信站:爱思想(http://www.aisixiang.com),栏目:天益学术 > 教育学 > 基础教育 本文链接:http://www.aisixiang.com/data/68904.html